Français
J’ai terminé ma formation d’enseignant en 2025 et obtenu le titre d’agrégé en enseignement secondaire inférieur en français et français langue étrangère. Jeune enseignant, motivé et passionné, j’arrive avec l’envie et des outils pour redynamiser l’enseignement du français.
Pour moi, cette discipline est bien plus qu’un simple cours : c’est un espace privilégié d’éducation humaine et citoyenne, où la parole, le débat, la culture et l’art trouvent naturellement leur place.
J’aime construire mes dispositifs autour de projets motivants – qu’il s’agisse de podcasts, de créations artistiques, de débats, de mises en scènes… Mes cours s’organisent souvent en ateliers, favorisant l’autonomie et la réflexion sur les apprentissages. J’accorde une grande importance à la métacognition pour rendre l’élève conscient de son apprentissage.
À Éole, je bénéficie d’une liberté pédagogique qui me permet d’explorer ces approches et d’être pleinement soutenu dans mes projets. Cette école m’apporte énormément, tant sur le plan humain que professionnel, et c’est précisément cette ouverture qui m’a immédiatement séduit.
Je rêve que mes élèves quittent cette école autonomes, conscients et acteurs de leur propre vie, après un parcours marqué par l’authenticité et la découverte d’eux-mêmes. En dehors de mon métier, je me passionne pour la musique (composition, piano, guitare) et le théâtre. Je suis quelqu’un de chaleureux, attaché aux liens humains et aux moments de partage.